３月２４日に令和４年度の修了式を行いました。

１年～５年の各学年の代表者に修了証を渡しました。校長からは本年度を振り返るとともに、北っ子は元気で素直、上級生が下級生に優しい、トイレのスリッパがそろっているなど小学生としての当たり前が身についていることが多いことが素晴らしいこと、さらにより良くするためには、その当たり前を増やすようにこれからも修行を続けようと話がありました。

式後、「たのしいはるやすみ」にするために、以下の「春休み」を意識して過ごすように話がありました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　は・・はやね　はやおき　あさごはん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　る・・ルールをまもって　あんぜんに　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　や・・やくそくを　たしかめよう　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　す・・すすんでやります　おてつだい　　　　　　　　　　　　　　　　　　　み・・みんなげんきに　たのしい　はるやすみ

「自分の命は自分で守る」自己安全管理を忘れずに、健康で楽しい春休みを過ごしてほしいと思います。

教頭先生が「それではこれで・・・」「ちょっとまった～」の声が５年生から上がりました。本年度をもって定年退職を迎える先生への感謝の会が始まりました。

全校生が折り紙で折った花にメッセージをしたため、１人ずつ手渡しました。そして花道を作り拍手で見送りました。

３月７日の３･４校時に６年生を送る会を行いました。５年生が計画･進行をしてくれました。

「６年生に突撃インタビュー！」は６年生５人と担任に３つのインタビュー。「わさびとからし　どっちがましですか？」の問いに「どっちもなんともない」と返答した猛者もいました。

「手のひらかくれんぼ」「これなんだクイズ！」はたてわり班対抗でしました。なかなかの盛り上がりを見せました。

学年ごとのプレゼントは，１年生はメダル、２年生は王冠、３･４年生はマント、５年生からは魔法？のつえが渡されました。最後は６年生からもイントロクイズの出し物がありました。

６年生はとっても楽しく，嬉しかったようです。中学校での活躍を期待しています。他の学年も楽しいひとときが過ごせました。このメンバーで過ごすのもあと少し。みんな元気で学校に来て，それぞれの学年のふり返りとまとめをしてほしいと思います。

最後に、５年生の皆さんの健闘が光りました。しっかり運営できていました！楽しいひとときをありがとう！！

３月２日に６年生が卒業制作として「演台」づくりを行いました。講師として中井雅人さんにお世話になり、事前に校長はじめ数名の職員の肘までの高さを測定して、数値を平均した大きさでの設計図を描き、それにもとづいての制作となりました。

難しい作業もあったようですが、何とか作業は終了したようです。

披露は卒業式の日。どんな素敵な演台ができたのか，楽しみです。大切に使います。

２月２２日の朝学習の時間に、ひょうごっ子ドリームプロジェクト事業「みんなで一致団結！目指せ、ひょうごっ子記録！」を行いました。

この趣旨は児童生徒の自尊心・自立心や夢を持って主体的に行動できる力を育成するため、県内すべての子どもたちが仲間との協力・協働によりチャレンジできる競技や活動を推進するということで、兵庫県内すべての小、中、義務教育学校で取り組んでいるものです。

本校では全校生２９名で連続８の字とび(３分間チャレンジ）に取り組みました。これは一人ずつ順番に跳んで３分間に跳んだ回数を記録するものです。昨日のなわとび記録会に向けてそれぞれが頑張ってきましたが、これにチャレンジするのは本日が初めてです。２回練習をしたあと、３分間の本番を２回行いました。

１回目は１２６回、２回目は１５６回という記録が出ました。全員でやるのは初めてだったけど、良い記録が出たと思います。

2月21日の午後、3年ぶりに保護者の皆さんにもお越しいただき、なわとび記録会を行いました。3学期に入ってから体育や朝学習の時間、休み時間もなわとび超人を目指して練習を重ね、技を鍛えてきました。

「1分間早回し」では自分で挑戦したい2種目を選んで跳びました。本年度は「かけ足とび」や「交差ケンケン」などで新記録が4つ出ました。「リズム跳び」は学団ごとに曲に合わせて跳んだり、大縄を跳んだりしました。学年が上がるにつれ､挑戦することも高度になっていきました。

毎年の積み重ねがあるので、身体の使い方もうまく、技も多彩になっています。本当に「すごいな～」と思うばかりでした！子どもたちのがんばりに大きな拍手を贈ります。