今学校では、体育発表会に向けてマットあそびやとび箱あそびを中心に練習をしています。低学年は、マットやとび箱に慣れ親しむところからスタートです。体育の時間には、毎回『サスケ』という犬が登場します。子どもたちは、サスケのように、とんだりはねたり散歩したり転がったり…いろんな動きを楽しみながらしています。難しそうな動きをする時は、ちょっぴりどきどきするようですが、２年生の様子をじっくり見て、「自分もやってみよう！」と挑戦しています。これも、複式授業のいいところですね。

６月１５日の体育発表会では、今練習していることをベースに発表をする予定です。お楽しみに！！

５月１６日（月）５校時に１年生を迎える会を行いました。

１年生入場の後、１年生へのインタビューをしました。好きな食べ物や好きな動物、大きくなったら何になりたいなど、インタビュアーからの問いに大きな声で答えていました。

その後、４つの班ごとに教室を巡り、ゲーム大会となりました。「文字ならべクイズ」「しりとり」「私は誰でしょうクイズ」「ペットボトル倒しゲーム」の４つのゲームがあり、これは６年生が運営を頑張りました。

最後は１年生に学年ごとのプレゼントを渡しました。１年生にとっても他学年にとっても楽しいひとときとなりました。５・６年生の皆さん　計画・準備・運営ありがとうございました。

5月15日（日）に保護者の皆様にプール掃除をお世話になりました。

子どもたちは、保護者に先立ち10日（火）にプールサイドの掃除をしました。2年間プール水泳を行っていないので、かなり汚れていましたが、ある程度まで掃除することができました。

保護者の皆様にはプールの中をお世話になりました。小プールから大プールへ、壁面、床面、またプールサイドまで磨き上げていただきました。気持ちよくプール水泳の授業ができるよう作業していただきました。　

多くの保護者の皆様にお世話になりました。ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

４月２７日に２年生が１年生に学校案内をしました。初めて下級生をリードするということで、どうすれば面白くなるだろうと２年生みんなで相談しました。各教室に文字カードを隠して、それを１年生が探して集めるというスタンプラリー形式で行うこととしました。それからすぐ準備を開始！スタンプカードや案内ロープ、隠すカード、司会・進行のメモなどを考え作りました。

そして、迎えた当日。２年生は１年生を案内してカードが見つかったら、ご褒美のスタンプを押しました。「どこにあるかな？」「あったー！」と、カードを探し、見つける１年生。ご褒美のスタンプが一つ、また一つと増えていくことに、１年生のみんなはとても喜んでいました。

最後に訪れた体育館で、全てのカードが見つかり、２年生はそのカードを一人ずつ持って、１年生に見せました。表れたのは、「１」「ねん」「せい」「お」「め」「で」「と」「う」というメッセージ。

１年生が喜んでくれてとっても嬉しかった２年生でした。